OBJETIVOS:
Los Estudiantes validan las Leyes de newton como muy buenas aproximaciones para predecir el movimiento de la mayoría de los cuerpos
Analizan problemas que tienen que ver con la rapidez, velocidad y aceleración en movimientos en una sola dimensión

INVESTIGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
Los estudiantes desarrollan sus propias preguntas y hacen investigaciones usando el proceso científico. Como base para su comprensión:
A: ¿Por que se está haciendo este proyecto?
B: Escoger un propósito e investigarlo a fondo
C: Identificar la variables dependientes e independientes y la forma que se pueden medir.
D: Identificar y comunican fuentes de error experimental inevitables;
E: Analizan posibles razones por las cuales los resultados son inconsistentes, tales como fuentes de error o condiciones no controlables
F: Formulan explicaciones usando la lógica y la evidencia
G: Búsqueda de información, escuchar, leer, entender y resumir.
H: Los estudiantes definen los materiales y los equipos que necesitan y listan los pasos que deben desarrollar para comprobar su hipótesis.

Para optimizar el aprendizaje de las ciencias y para comunicar el resultado de la investigación científica, los estudiantes aplicarán habilidades efectivas de comunicación. Como base para su comprensión
A: Escuchan a sus compañeros de clase y a los adultos atenta y respetuosamente.
B: Analizan conclusiones de los experimentos y las comparan con los datos.

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